• 보다 우수한 공학교육을 지속적으로 제공하기 위한 제도
• 기업에서 요구하는 현장중심, 성과중심, 수요지향적 공학교육을 추구
• 졸업생이 산업체가 요구하는 전문능력 및 자질을 갖추고 있음을 보장
• 공학교육에 대한 국제적 품질인증, 국제적 경쟁력을 갖는 공학교육의 실현 및 공학인 양성이 목적
• 한국공학교육인증원(ABEEK, Accreditation Board of Engineering Education of Korea)에서 학과/전공(프로그램)별로 평가 후 인증수여

• 미국을 위시한 세계 각국에서 공학교육의 국제적 표준화(Global Standard)작업 진행
• 21세기 지식기술 사회에서 요구되는 공학교육 기반 확립
• 전공지식 능력과 공학 기초소양을 겸비한 전인적인 공학도 배출
• 국제적으로 인정받는 고급 엔지니어 양성
• 산업체를 비롯한 공학 영

• 전공분야별(프로그램 단위) 인증
• 학사과정을 대상으로 하며, 연구 실적보다는 교육 과정을 중점적으로 평가
• 희망 대학에 한하여 평가하며, 인증 평가 결과는 산업체 등에 공개
• 정량적인 교육 지표보다는 교육 체계가 글로벌 기준을 만족하는지를 진단
• 졸업생이 산업체가 요구하는 전문 능력 및 자질을 갖추고 있음을 보장
• 교육목표는 산업체, 졸업생, 교수 등 모든 구성원으로부터 의견을 직접 수렴하여 도출되고, 인증평가에도 산업계전문가들이 대폭 참여
• 자신의 전공뿐만 아니라 법/경제/의사소통능력과 같은 기본 소양과 수학/물리/화학 등 기초 과학의 습득을 통해 창의력을 배양하여, 향후 타전공자와의 업무협조를 원활히 하고, 컴퓨터 및 최신 공학프로그램 및 도구 사용법 습득, 특히 설계능력을 강조

• 졸업과 동시에 현장에서 요구하는 공학도로서의 자질과 능력을 갖추게 됨
• 글로벌 기준을 만족하는 공학도임을 국제적으로 인정을 받게 됨
• 취업에서도 비인증 프로그램 졸업생보다 우선적으로 선정될 수 있음
• 정부에서도 국내 4년제 공과대학 대부분이 공학교육인증을 받도록 지원하는 다양한 정책을 추진
• 기업에서도 취업면접 시에 전공 관련 질문 대신에 공학교육인증에서 요구하는 ‘설계포트폴리오’를 가지고 인터뷰 하는 방안을 계획하고 있음

인증대상
2006학년도 이후 입학하는 신입생은 별도의 절차 없이 인증 프로그램에 자동으로 소속됩니다.
2006학년도 이전 입학생 중 2006학년도 이후 입학생과 함께 졸업 예정인 편입, 전과, 복학생은 인증이수신청서를 제출한 후 인증 프로그램에 소속됩니다.

2016학년도 신입생부터 공학교육 단일인증제 적용

• 2016학년도 신입생부터는 아래 예외조항을 제외한 모든 학생(4개 학과)이 공학교육인증을 이수해야 함
• 단일인증 이수 예외조항 : 복수/연계전공자, 편입생, 전과(부)생, 외국인 유학생, 기타 대학에서 정한 예외 학생

학칙 제41조의 졸업요건을 포함할 것

• 2016년도 공학인증 졸업학점 : 136학점 이상(2012년도~2014년도 공학인증 졸업생 졸업학점: 140학점)
• 컴퓨터공학 프로그램은 제외